【师者匠心】王曼：管理不仅仅是服务而是细节

耕耘奉献——最具影响力的“三育人”代表：王曼

王曼（1977—），女，陕西三原人，研究生学历，2000年加入中国共产党，同年七月来我校人文学院法学系任教，2011年起担任人文学院研究生秘书至今。

2000-2011年担任法学系教师期间，通过灵活多样的教学手段，充分调动学生的学习兴趣和积极性，培养创造性思维方式，不断探索和尝试新的教学方法。先后为法学专业本科生讲授过《劳动法》、《民事诉讼法》、《婚姻与继承法》、《海商法》、《合同法》等课程,教学效果良好。多次获得学院青年教师讲课比赛奖项及学校青年教师讲课比赛三等奖。

2011年担任学院研究生秘书以来，一直表现出较强的组织观念和大局意识，具有较强的综合协调能力和高度的责任心。2021年被评为校级优秀共产党员，2022年被评为研究生教育教学工作先进个人。主要工作业绩有：

1.加强研究生招生工作，生源质量不断提高。为了做好博士、学术型硕士、专业学位硕士等多类型的研究生招生工作，反复研读招生各环节的文件规定，建立一系列严密的研究生招生管理制度和操作流程。坚持举办优秀大学生夏令营，为学院争取优质生源。十三年间共招收博士生69人、学术型硕士生510人、全日制专业学位硕士生1065人，学院的优质生源率逐年提高。

2.重视学位点工作，学位点建设再上新高。按照国家学位授权点动态调整和合格评估要求，完成了学院的学位授权点动态调整和各学位授权点的合格评估工作；按照专业学位授权点水平评估要求，完成了社会工作、农村发展专业学位点水平评估工作；积极参与组织申报社会学一级学科博士学位授权点和法律硕士专业学位授权点工作，2018年法律专硕学位点获批，2019年社会学博士学位点获批，目前两个学位点均于2023年通过国家核验，为学院的学位点建设和长远发展做出了贡献。

3.规范培养过程管理,严格学位授予标准。先后组织各学位点制订（修订）了2011版、2014版、2019版、2023版研究生培养方案，制定了本专业学位授予标准；把好研究生课程学习、论文开题、中期考核、实践教学等各项培养环节关口，规范过程管理；定期开展学术讲座、持续举办研究生论文交流会等活动，给学生创造学术交流机会；规范研究生论文盲审、答辩、学位授予等工作规范和流程，十三年来完成了59名博士生、547名学术型硕士生、571名全日制专业学位硕士生的论文答辩和共计2609名各类研究生的学位授予工作。

4.重视制度建设，创新工作方法，提高管理效率。起草了学院《招收研究生教师年度审核办法》《研究生招生指标分配办法》《研究生开题论证管理规定》《推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生实施细则》《研究生学业奖学金评定实施细则》《硕士研究生学位论文盲审实施细则》等管理制度20多项。主动创新工作方法，提高管理工作效率，特别是在疫情期间，克服重重困难学习软件、组织教师利用各种教学软件进行远程线上授课及其他研究生培养工作，在疫情环境下有力保障了各项工作顺利进行。

二十年如一日，弹指一挥间。王曼老师在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，坚持育人为本，默默耕耘奉献，把教育事业作为自己的终身追求。