人文社会发展学院 -

姓　名：梁运娟

职　称：副教授

办公室：人文社会发展学院6#307

电　话：

邮　箱：liangyunjuan@nwsuaf.edu.cn

基本信息
吉林大学国际政治专业本科，吉林大学政治学理论专业，硕士、博士

教育背景
2000.9-2004.7 吉林大学行政学院国际政治专业本科 2000.9-2001.7 大连外国语学院（获大连外国语学院英语辅修证书） 2004.9-2007.7 吉林大学行政学院政治学理论专业硕士 2007.8-2007.11 德国弗伦斯堡大学短期交流（吉林大学欧洲问题研究中心资助） 2007.9-2010.7 吉林大学行政学院政治学理论专业博士

教育背景

2000.9-2004.7 吉林大学行政学院国际政治专业本科

2000.9-2001.7 大连外国语学院（获大连外国语学院英语辅修证书）

2004.9-2007.7 吉林大学行政学院政治学理论专业硕士

2007.8-2007.11 德国弗伦斯堡大学短期交流（吉林大学欧洲问题研究中心资助）

2007.9-2010.7 吉林大学行政学院政治学理论专业博士

工作经历
2010.7—2023.12 人文社会发展学院讲师 2024.1—至今人文社会发展学院副教授 2013.7—至今国际学院兼职对外汉语教师 2016.1—2017.1 德国康斯坦茨大学访问学者，教育部留学基金委公派 2021.10-2022.9 联合国世界粮食计划署南南合作项目顾问

工作经历

2010.7—2023.12 人文社会发展学院讲师

2024.1—至今人文社会发展学院副教授

2013.7—至今国际学院兼职对外汉语教师

2016.1—2017.1 德国康斯坦茨大学访问学者，教育部留学基金委公派

2021.10-2022.9 联合国世界粮食计划署南南合作项目顾问

研究领域
公共政策、农村发展、西方政治思想

招生方向
公共管理、农村发展

主讲课程
公共政策学、逻辑学、农村公共管理、中外福利模式比较研究

教学、科研成果及获奖情况
主持科研项目： 1）2017年中央高校基本科研业务费人文社科项目：西部地区城乡社区居家养老服务构建模式及运行机制研究 2）2020年国家科技部高端外专项目：乡村振兴与乡村宜居研究 3）2020年中央高校基本科研业务费人文社科项目：新文科背景下的创新教育与实践探索 4）2021年国家科技部高端外专项目：乡村建设的国别政策与比较研究 5）2022年国家科技部高端外专项目：减贫治理的中国经验与国际比较 6）2023年学校上合现代农业发展研究院项目：中国减贫治理的经验对中亚五国的启示与借鉴主持教育教学项目： 1）2017年校级本科生教改项目：基于教师视角的有效教学模式构建 2）2017年校级课程建设项目：《公共政策学》SPOC线上线下混合课程建设，2020年被认定为校级一流本科课程 3）2019年校级课程建设项目：《农村公共管理》暑期课程建设 4）2019年校级课程建设项目：《公共政策学》全英文课程建设 5）2019年校级研究生教改项目：“公共政策学”系列课程案例库建设 6）2019年校级本科生教改项目：《公共政策学》课程思政示范课建设 7）2019年校级课程建设项目：《公共政策学》实验实训课程建设 8）2020年校级课程建设项目：《公共政策学》“双百”实践课程建设 9）2021年校级研究生教改项目：《政治学》课程思政标杆建设 10）2023年校级研究生课程建设项目：《乡村公共管理》案例库建设与案例教学研究 11）2023年校级本科生教改项目：全英文教学与考核方式的探索——以《公共政策学》为例 12）2023年校级课程建设项目：《逻辑学》被认定为校级一流本科课程（线下）获奖情况： 1）2014年青年教师讲课比赛三等奖 2）2018年青年教师讲课比赛三等奖 3）2018年陕西省第三届微课教学比赛三等奖 4）2018年第三届微课教学比赛二等奖 5）2019年青年教师讲课比赛三等奖 6）2020年青年教师讲课比赛三等奖 7）2020年主讲课程《公共政策学》获学校在线优秀案例（课件） 8) 2020年大学生社会实践优秀指导教师 9) 2022年 “十大新闻人物”候选人 10) 2023年主讲课程《政治学》于学校第一届专业学位研究生课程微课比赛获三等奖 11）2023年课程思政教学骨干 12）2023年校级教学成果二等奖科研成果： 1）2015年，独立作者：案例《居家养老服务模式的探索与实践——西安汽配社区春意居家养老服务站的建立之路》，收录于中国专业学位教学案例中心案例库; 2）2017年，第一作者，案例《喜忧参半的撤村建居社区中的老年群体——以杨陵温馨社区为例》，收录于中国专业学位案例中心案例库; 3）2017年，第一作者，案例《蛋奶工程的功过是非——以陕西省杨陵区各中小学实施情况为例》，收录于中国专业学位案例中心案例库; 4）2018年，论文：“农村义务教育阶段学生跨校就读的寄宿困境及对策——基于两省四县的案例研究”（CSSCI），发表于《教育理论与实践》，2018,38(23). 苏恩民、赵丹、梁运娟; 5）2020年，第一作者，案例《住在“文物”里的烦恼——芙蓉村古建筑群保护背后的故事》，收录于中国专业学位案例中心案例库; 6）2021年，论文“Tracing Agricultural Land Transfer in China: Some Legal and Policy Issues”，发表于《LAND》（SSCI，JCR Q2,IF:3.9）. 2021,10(58). Chao Zhou,Yunjuan Liang,Anthony Fuller. 7）2022年，论文“Key Factors and Generation Mechanisms of Open Government Data Performance: A mixed methods study in the case of China”,发表于《Government Information Quarterly》(SSCI,JCR Q1，IF：5.09),Yupan Zhao, Yunjuan Liang,Chen Yao,Xiao Han. 8）"Research on the Governance of Rural Living Environments in China:A Perspective of “System-Life”Based on Field Research Conducted in Village A, Xiangtan County,Hunan Province"，发表于《LAND》，（SSCI，JCR Q2,IF:3.9）,Yunjuan Liang,Qiyu Shi,Anthony Fuller. DOI：10.3390/land12122182.

教学、科研成果及获奖情况

主持科研项目：

1）2017年中央高校基本科研业务费人文社科项目：西部地区城乡社区居家养老服务构建模式及运行机制研究

2）2020年国家科技部高端外专项目：乡村振兴与乡村宜居研究

3）2020年中央高校基本科研业务费人文社科项目：新文科背景下的创新教育与实践探索

4）2021年国家科技部高端外专项目：乡村建设的国别政策与比较研究

5）2022年国家科技部高端外专项目：减贫治理的中国经验与国际比较

6）2023年学校上合现代农业发展研究院项目：中国减贫治理的经验对中亚五国的启示与借鉴

主持教育教学项目：

1）2017年校级本科生教改项目：基于教师视角的有效教学模式构建

2）2017年校级课程建设项目：《公共政策学》SPOC线上线下混合课程建设，2020年被认定为校级一流本科课程

3）2019年校级课程建设项目：《农村公共管理》暑期课程建设

4）2019年校级课程建设项目：《公共政策学》全英文课程建设

5）2019年校级研究生教改项目：“公共政策学”系列课程案例库建设

6）2019年校级本科生教改项目：《公共政策学》课程思政示范课建设

7）2019年校级课程建设项目：《公共政策学》实验实训课程建设

8）2020年校级课程建设项目：《公共政策学》“双百”实践课程建设

9）2021年校级研究生教改项目：《政治学》课程思政标杆建设

10）2023年校级研究生课程建设项目：《乡村公共管理》案例库建设与案例教学研究

11）2023年校级本科生教改项目：全英文教学与考核方式的探索——以《公共政策学》为例

12）2023年校级课程建设项目：《逻辑学》被认定为校级一流本科课程（线下）

获奖情况：

1）2014年青年教师讲课比赛三等奖

2）2018年青年教师讲课比赛三等奖

3）2018年陕西省第三届微课教学比赛三等奖

4）2018年第三届微课教学比赛二等奖

5）2019年青年教师讲课比赛三等奖

6）2020年青年教师讲课比赛三等奖

7）2020年主讲课程《公共政策学》获学校在线优秀案例（课件）

8) 2020年大学生社会实践优秀指导教师

9) 2022年 “十大新闻人物”候选人

10) 2023年主讲课程《政治学》于学校第一届专业学位研究生课程微课比赛获三等奖

11）2023年课程思政教学骨干

12）2023年校级教学成果二等奖

科研成果：

1）2015年，独立作者：案例《居家养老服务模式的探索与实践——西安汽配社区春意居家养老服务站的建立之路》，收录于中国专业学位教学案例中心案例库;

2）2017年，第一作者，案例《喜忧参半的撤村建居社区中的老年群体——以杨陵温馨社区为例》，收录于中国专业学位案例中心案例库;

3）2017年，第一作者，案例《蛋奶工程的功过是非——以陕西省杨陵区各中小学实施情况为例》，收录于中国专业学位案例中心案例库;

4）2018年，论文：“农村义务教育阶段学生跨校就读的寄宿困境及对策——基于两省四县的案例研究”（CSSCI），发表于《教育理论与实践》，2018,38(23). 苏恩民、赵丹、梁运娟;

5）2020年，第一作者，案例《住在“文物”里的烦恼——芙蓉村古建筑群保护背后的故事》，收录于中国专业学位案例中心案例库;

6）2021年，论文“Tracing Agricultural Land Transfer in China: Some Legal and Policy Issues”，发表于《LAND》（SSCI，JCR Q2,IF:3.9）. 2021,10(58). Chao Zhou,Yunjuan Liang,Anthony Fuller.

7）2022年，论文“Key Factors and Generation Mechanisms of Open Government Data Performance: A mixed methods study in the case of China”,发表于《Government Information Quarterly》(SSCI,JCR Q1，IF：5.09),Yupan Zhao, Yunjuan Liang,Chen Yao,Xiao Han.

8）"Research on the Governance of Rural Living Environments in China:A Perspective of “System-Life”Based on Field Research Conducted in Village A, Xiangtan County,Hunan Province"，发表于《LAND》，（SSCI，JCR Q2,IF:3.9）,Yunjuan Liang,Qiyu Shi,Anthony Fuller. DOI：10.3390/land12122182.