为进一步加强学风建设，涵育优良学风，机电学院聚焦聚焦“齿轮”学业支持中心建设，搭建“科研筑梦”“素质拓展”“学业辅导”三大平台，同时布局、同频共振，助推人才培养质量提升。

学业辅导，帮扶学业困难学生学习。学院教师和优秀学生双向发力，完善学业帮扶体系。学院统筹学业预警与学困生帮扶工作，聘任班主任担任学困生第一帮扶人，班主任通过访谈任课教师、学生家长、学习困难学生，观测学生课堂测验成绩、期中考试成绩，“一生一档”建立学困生台账，“一生一策”进行学困生学业指导；16名优秀学生受聘为学业辅导小老师，每4名小老师组成一门课程辅导小组，学院统筹课程辅导小组集中备课、试讲修改，开展课程辅导，为学生学业发展“靶向辅导”。

科研筑梦，促进学习优秀学生学业。“科研筑梦”平台推动学生“走出去”与科研团队“引进来”，助力学生学业与实践锻炼相互促进。学院组织近100名学生前往杨凌众创田园、杨凌智慧农业示范园进行参观学习，学生们对照自己所学专业重点了解在智慧农业生产过程中智能化技术的应用，在拓展思维的同时，也体验了学科交叉融合在生产实践中的应用；邀请丘陵山地农业生产机械研究团队走进“科研筑梦”平台，杨福增教授为学生现场介绍“双臂采摘机器人”，涉及机械、电子、控制、人工智能等多学科知识，吸纳多名本科生进入省部级科研平台从事科研学习。

素质拓展，提升学生发展能力。学院通过举办专业特色活动，从理论知识巩固、理论知识工程应用、实践动手能力提升等多层面提升学生素养，搭建以锻炼学生专业知识应用能力为核心的“素质拓展”平台。常态化举办《工程制图》知识竞赛，检验学生专业核心课程理论知识掌握情况，锻炼学生理论知识应用能力；定期举办核心课程讲课比赛，参赛学生从《机械设计》课程中任选授课内容，以PPT授课形式展示对知识的认识和理解，培养学生学习本领、表达能力和实践水平；2022年首次举办大学生工程训练基础技能大赛，设置理论测试和机械加工赛道，锻炼学生动手能力，培养培养创新意识。

编辑：张晴

终审：徐海