“这次体测成绩96分，再也不是脆皮大学生了。”“我比去年提高了20分”生物类2206班体测刚结束，群里就纷纷传来好消息。同学们体质增强，得益于生命学院围绕“以体育人”的系列创新举措，想方设法让学生“动起来”，并将运动精神内化于心，蹚出了一条具有学院特色的体育育人新路径。

“学生+老师”打造运动新风尚。学院倡导“师生同练，共促健康”的理念，以开学季、毕业季、阳光运动季等为契机，组织师生趣味运动会、团体羽毛球赛、师生足球赛等，鼓励院领导、研究生导师、班主任、辅导员、管理人员等与学生组队，通过共同练习、合作比赛促进师生互动，从而构建起积极共情、相互接纳的师生关系，同时让教师成为学生体育兴趣的引导者和榜样。

“服务+组织”构建育人新载体。学院通过学生会机构改革，成立“一站式学生服务中心”，整合体育器材维护管理、各项体育活动指导、运动损伤预防与康复指导、运动常训队管理等功能于一体，有组织、有服务的体育活动，解决了学生找器材、找搭档的问题。学生自主策划体育活动，从被动参加转变为主动参与，既激发学生的组织能力和创造力，又增强了活动的创新性和吸引力。

“趣味+竞赛”释放体育育人力。学院结合学生实际需求，将竞技性与趣味性相结合，开展新生运动会、篮球赛、团支部拔河赛、宿舍接力跑等，让具有体育优势的学生通过比赛提升水平。让广大学生在轻松愉快的氛围中体验运动的魅力，在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。此外，学院还设置了运动队奖励经费，激励更多学生参与体育锻炼，增强集体荣誉感和学院归属感，通过表彰也在学生群体中形成正向引导，产生榜样力量。