为帮助新生尽早适应大学生活，尽快养成良好的学习和生活习惯，及时完成身份转变。机电学院依托专业特色，以上好行为养成课、入学适应课、生涯规划课、理想信念课、资助感恩课为抓手，帮助新生系好人生第一粒扣子，助力学生尽快成长。

提前开设环境适应课，生涯启航。学院充分发挥班主任及助理班主任作用，从专业认知、个人规划及科研生活等角度开展经验分享，详细介绍学校饮食、教室、校车、教育专线和周边景点等，助力新生在专业学习上充电蓄能，在日常生活上提前熟悉。

认真谋划资助感恩课，心灵启航。学院通过学校贷款、助学、奖学金、勤工助学及偿还等“五位一体”工作体系，为经济困难的学生提供帮助，打通绿色通道，协助做好助学贷款办理。在前期调研的基础上，针对有困难的学生落实一对一交流，及时传递学院的关心与支持。充分利用暑期家访契机，前往甘肃、青海等地，深入困难新生家庭，面对面帮助学生解决实际问题。

积极实施成长规划课，大学启航。学院建立完善全流程专业教育、全视角榜样教育、全方位精细服务，全过程积极参与工作机制。对新生全覆盖开展“班长讲专业设置”等“专业意识”课程、“毕业生现身说法”等“目标规划”课程、“团支书讲解团组织关系转接”等“安全报到”课程，激发学生专业兴趣，鼓励学生提前规划大学生活，提升新生满意度与认同感。

充分借力行为养成课，思想启航。学院高度重视新生综合素质的提升，积极组织开展“口才艺术与社交礼仪”第一课、体育锻炼第一课和社会实践第一课。通过教师的亲切讲授，帮助学生提高社交礼仪与交流能力；借助每日的运动打卡，增强学生身体素质；通过在镇、村（社区）进行义务劳动与志愿服务，深化学生对基层服务的理解，树牢“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”观念，不断提升知农爱农情怀。

扎实开展理想信念课，信仰启航。学院将新生的理想信念教育和爱校感恩教育作为入学前置关键环节。在校情校史学习的基础上，组织“为校庆献礼”“我与大学的第一次合影”和“我与专业的第一次认识”等系列活动，通过文艺展示、通知书合影及专业设备介绍等，引导新生将自身发展与大学的成长融为一体，进一步增强爱校荣校意识，提高专业自信与学校自信，为未来的学习生活奠定坚实基础。