学院“犀鸟计划”学业朋辈辅导显成效

“在学长学姐的帮助下，我们不仅可以利用晚自习解决疑难问题，还可以通过小课堂理清课程知识点，让我们学习成绩提高的同时，掌握了正确的学习方法，树立了良好的学习态度”。不少同学表示在“犀鸟计划”朋辈学业辅导活动中受益匪浅。

为创新学风建设工作模式，学院于2021年秋季学期启动 “犀鸟计划”朋辈学业辅导项目，通过朋辈教育的途径切实解决学生学业问题，营造优良学风。“犀鸟计划”实施一年来，共开展晚自习辅导44次、课程小讲堂11场、朋辈交流会9场、学风系列活动2次，400余名学生参与到朋辈学业辅导活动中，学院学风建设取得新成效。

基础课成绩明显提高。针对大一新生基础课普遍薄弱问题，学院招募15名品学兼优的“犀鸟小老师”，每周利用两个晚自习的时间为大一新生答疑解惑；同时，开设《高等数学》《无机及分析化学》《大学信息技术》《线性代数》《概率论》五门基础课的“小课堂”，帮助新生定期梳理知识点，提高考前复习效果。大一学生期末考试成绩显示，各科平均成绩较上一届均有所提高，特别是《高等数学》和《无机及分析化学》两门课的平均分分别提高了7分和11分。

辅导对象更加全面。为满足不同年级、不同类型学生的学业辅导需求，“犀鸟计划”提出“三三三”学业辅导新模式，即按照“学业适应期”“学业发展期”“学业反思期”三个阶段，面向“学困生”“中间生”“学优生”三类群体，建立“学业帮扶”“能力提升”“素质拓展”三个学业辅导板块。一年来，“犀鸟计划”先后开展了“学业互助”“重返自习室”“四级小课堂”“保研考研交流会”“读书分享会”等活动，切实帮助更多学生解决实际困难，提高综合能力，有效降低了学业困难学生人数，提高毕业生升学质量。

学生综合素质进一步增强。为培养学生德智体美劳全面发展，“犀鸟计划”优化活动载体，将学业辅导活动与“五育”活动相融合，通过“五育”活动丰富学业辅导内容。一是开展学风建设主题党团日活动，强化思想引领，提高学生思想认识；二是举办专业知识竞赛，增强专业教育；三是开展“运动打卡21天”活动，鼓励学生走向操场，增强学生体质，帮助学生养成良好的运动习惯；四是开展学风文化作品活动，营造浓厚学风氛围；五是组织学生打扫文明教室、实验室，维护学习科研环境，增强学生劳动意识。

“犀鸟计划”下一步将着力打造“1+3+3”工作体系，搭建一个“犀鸟之家”工作站、设计“助困”“促学”“素拓”三个学业辅导板块、建立“朋辈学业辅导运行机制”“工作人员管理及奖惩机制”“师生评价及反馈机制”，进一步提升学业辅导育人成效，推动学院学风建设。

编辑：王丹

终审：邹春