【学院文件】水利与建筑工程学院中青年教师工程实践能力培养五年规划

来源：作者：发布日期：2020-07-13 浏览次数：

根据《中青年教师实践能力培养办法（试行）》文件精神，及《关于做好中青年教师实践能力培养规划及2020年度实施计划的通知》要求，结合学院实际，特制订本规划。

一、目标要求

为了让中青年教师深入社会和工程实践一线，了解国情社情民情，体悟农情乡情村情，不断提升教师工程实践能力，为服务“三农”事业、培养知农爱农新型人才奠定坚实基础，按照新时代一流师资队伍建设要求，以提高教师工程实践能力为核心，把教师工程实践能力培养和教师专业发展、教学改进、科技创新、社会服务有机统一起来。

二、指导原则

在确保完成年度教学任务的前提下，结合教师自身教学科研任务情况，有计划、分批次的选派中青年教师驻点实践锻炼，到工程设计、施工及管理单位锻炼不少于两个月，培养青年教师具有足够的教学能力、专业水平、工程经验、沟通能力、职业发展能力，开展工程实践问题研究，满足专业教学的需要。

三、主要任务

截至2019年12月31日，学院40岁及以下在岗专任教师54人，每年派出不超过20人，原则上利用寒暑假多次进行，四年内累计完成6个月驻点实践锻炼，1次驻点锻炼不少于2个月。如有特殊情况，可申请变更。

参加实践能力培养的教师须到试验站（基地）、教学科研实（试）验实习基地、企业、政府部门等驻点实践单位，参与科技推广、技术咨询、社会调查、社会服务、挂职等实践锻炼。

以学校场站、校外行业单位为主，以校内设计院、检测中心为辅，结合学院学科专业实际和教师需求，原则上每位教师应自主选择不少于两个类型单位进行实践锻炼。

教师与学院、驻点实践单位共同签订《教师驻点实践锻炼个人目标任务书》，严格按照目标任务书要求完成实践锻炼任务,培养过程中应定期向学院汇报培养情况。遵守国家法律法规和驻点实践单位的规章制度，弘扬良好的学术道德和职业道德，维护学校声誉。

四、保障措施

学院做好驻点实践单位协调、实践锻炼过程管理与服务等工作，做好学校下拨中青年教师实践能力培养专项资金的统筹和使用，为教师每次驻点提供单次往返旅费，保障教师驻点实践顺利开展，为教师提供必要的条件支持。