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全体学生：
为进一步增强学生集体主义意识，提升学生公德素养，拓展精神文明建设载体和实施途径，推动文明校园、文明教室建设，促进学生“德智体美劳”全面发展，结合《 文明教室创建实施办法》(以下简称“实施办法”)、《 文明教室创建工作考评细则》(以下简称“考评细则”)和《关于在全体学生中开展“共创文明教室 提升文明素养”专题大讨论活动的通知》文件，学院决定在全体学生中开展“讲文明、树新风、提素养、促成长”大学生文明素质养成主题活动。现就有关事项通知如下。
一、指导思想
全面贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持立德树人根本任务，充分发挥广大学生主观能动性，把文明素养养成教育与理想信念教育、“中国梦”教育、爱校荣校教育、感恩励志教育、行为规范教育紧密结合，增强学生文明意识，提升学生文明素养，促进学生全面发展。
二、活动主题
讲文明、树新风、提素养、促成长
三、活动内容
（1）文明教室我立“德”
各班以“共创文明教室、提升文明素养”为主题，以线上班会的形式，集体学习《实施办法》和《考评细则》并开展专题大讨论。通过学习讨论使广大学生深刻理解文明教室创建工作的目的与意义，不断提高思想教育。充分激发学生参与文明教室创建的内生动力，树立劳动意识。同时，结合《实施办法》中教室管理规范、使用规范和环境维护要求，使学生养成良好行为习惯，自觉遵守文明教室创建要求，文明使用公共教室资源，成为有责任有担当的大学生。
（2）文明教室我发“声”
各班通过集中学习《水利与建筑工程学院关于创建文明教室的倡议》开展“共创文明教室我承诺”活动，并采取视频拍摄、漫画制作、绘画、表情包等形式积极响应倡议内容，彰显当代大学生的责任与担当。
（3）文明教室我出“智”
鼓励班级制定《班级文明行为公约》、《课堂文明公约》等能有效规范大学生行为的文件。面向全体学生征集文明标语，征集到的文明标语将在教学楼、宿舍楼、运动场等处提供横幅悬挂，并通过新媒体平台展出，在潜移默化中加强对学生的引导。
（4）文明教室我接“力”
开学后，开展文明行为督查活动，各班应鼓励学生开展“随手拍”、“随堂拍”活动，对校园、教室、实验室等处的学生文明举动或不文明行为拍成照片、视频，对学生中涌现出来的好人好事予以宣传报道，对不文明现象及时予以通报，引导学生崇尚文明、反思修身，坚定文明信念，告别不文明行为。
五、活动要求
（1）各班要充分重视，进一步凝练班级特色，创新设计“自选动作”开展活动。
（2）该活动开展的相关事项联系张照（qq：1134326874），线上活动素材请于3月18日前发送至邮箱 3211066013@qq.com。可以班级为单位投稿，也可个人投稿。投稿时需注明投稿人和联系方式。
水利与建筑工程学院
2020年3月15日