【暑期社会实践】“克服疫情难关追求美好生活”石家庄及周边地区疫情防控调研

来源：作者：吴一凡李博文王家欢/文发布日期：2020-07-11 浏览次数：

疫情与学习

新冠疫情的来袭，让同学们的学习生活受到了不同程度的影响，7月5日，水建学院“抗击疫情，美丽中国”调查团队赴河北省石家庄市周边地区就“疫情对学生学习的影响”展开了调查。

炎炎七月，正是人们呆在家里吹空调的时节，但是晚饭后小区内的人却不少。晚饭过后，队员们来到小区的花园进行随机调查，采访学生们对于疫情的了解以及在疫情之中的学习方式。

在采访中，一名高中生谈到，由于疫情原因，今年上半年她一直是在家里以网课的形式进行学习的，并且作为一个不太自律的学生，她在家上课的效率远不及在学校，因此她非常希望能够早日返回校园，和老师同学们一起学习。

受到疫情影响，全国各类学校均采取了停课等措施，积极配合国家进行疫情的防控，正是由于大家的积极配合和不懈努力，我国的疫情才得到了有效的控制。但同时也应看到，部分同学反映对网课的教学方式还存在着不适应的现象，这更要求同学们要勇于正视困难，战胜困难，充分发挥主观能动性的作用，不断调整自己的学习状态和学习方式，在做好疫情防控的基础上，踏实努力，积极学习。

虽有疫情学习不止

疫情当下，全国各大中小学均积极响应“停课不停学”的号召，积极开展线上授课，调查团队就此对所在社区住户进行了关于在线学习情况的入户采访。

趁着同学们结束了一天忙碌的学习生活，调查队员在傍晚对社区住户进行了关于在线学习情况的入户采访。鉴于调查所涉及的问题对于低年级的同学可能难以获得有效回答，所以入户调查的对象主要为为高中生或者大学生等拥有独立思考能力的同学。调查结果显示，高中生的在线学习时间普遍较长，基本保持在8小时以上，都在全身心地准备高考。此外这些课业负担较重的同学，对网课并不是很满意，他们认为网课的学习氛围并不浓厚，师生间的互动减少了许多并且不便进行，上课的注意力没有线下课堂学习那么集中，学习效果不尽人意。相较于线下课堂学习，网课给他们的备考带来了较大的不便。

采访的各位同学在各个问题上仁者见仁，智者见智，有着不同的想法。但大家都希望期待疫情可以早日结束，可以早日重返课堂与老师同学们在一起学习。相信在不久的将来，同学们便可以重返熟悉的校园，回归到熟悉的生活中。

积极配合共渡疫情

尽管刚刚下过雨，小区居民仍然有很多在外散步，当队员们上前说明意图时，大部分居民都表现出热情的态度，积极配合我完成关于外来人员疫情防控措施的调研。

说起这次疫情，大部分人都仍然心有余悸，幸好在党的带领下，中国及时采取了有力的措施，全国人民一起配合，度过了最艰难的时候。一位奶奶向队员们详细讲述了疫情时她家里的情况。中华传统文化素有回老家过年的习俗，但于这次疫情，她们仍坚定地选择在家过年，不聚会，不回乡，这种开明的态度尤其在老年人中是尤为少见的，队员们都很钦佩这种决心与魄力。

大家亦是描绘了自己眼中的社区防控措施，大部分居民都对社区严格的管控表现出满意的态度，认为这是对生命的一种尊重与负责。对于外来人员，有效的隔离便是遏制疫情最保险有效的措施。