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经管学院 “四学+四力”涵养优良学风
作者:张孟迪 孙启翰 郭昊晨 来源:经管学院 发布日期:2024-10-25 浏览次数:
为进一步提升学院学风建设水平,形成良好的学习风气和浓厚的研学氛围,经管学院不断创新工作方法,构建“乐学+内驱力、辅学+支撑力、导学+助推力、优学+引领力”学风建设工作体系,涵养优良学风,助力学生成长成才。
引导乐学,激发内驱力。联合校团委组织开展2024年沿黄涉农高校学子观“大河之治”暑期社会实践,鼓励学生结合自身兴趣及所学,深入社会及产业一线,为推动黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略贡献青春力量。把握学生培养关键时间节点,通过院长“面对面”、院领导下午茶、主题班会、班主任培训、家长会等方式形成育人合力,多角色、多渠道引导学生树立正确的学习观。邀请行业专家和杰出校友,做金融业就业规划指导、公考备考解读指导、“我的成长故事”校友分享会系列讲座,激发学生对专业知识和技能的求知欲望。
力促辅学,提升支撑力。充分发挥体育、美育及心理育人对大学生学业建设方面的重要影响力,学院学子在2024年校田径运动会、2024年全国大学生乒乓球混合团体赛、2024年大学生排球联赛等体育赛事中屡获佳绩;在“金色合唱班”歌咏比赛、校园舞蹈大赛、大学生思辨赛等文化活动中展现奕奕风采;在心理剧大赛和心理征文比赛中佳作频出;用体育精神、优秀文化、健康心理护航学生学业生涯发展。学院抓牢学生诚信教育,讲解警示案例,学习处分规定,明确学纪律要求和日常行为规范,引导学生养成遵规守纪的良好习惯。
强化导学,深化助推力。学院领导高度重视,主动沉到一线、走近学生,掌握学生学习生活情况,认真听取同学们的学习状况、学科竞赛参与情况,解答专业学习和未来职业道路规划的疑难问题。院团委学生会学习部落实教育联动机制,用好“辅导员-班主任-班干部”三级联动体系,实现课堂、早晚自习精准考勤,加强日常管理,营造学习氛围。将优良学风示范班建设工作贯穿到日常,实施“任课教师+学习委员”双重监督机制,各班建立动态课堂情况反馈台账,针对存在的问题,制定出科学合理的奋斗目标及分步实施计划,加强班级自治建设。
立足优学,保障引领力。学院学生会举办“且听前浪激荡,朋辈经验共鸣”竞赛经验宣讲会,邀请国家奖学金获得者、学习之星等学生榜样分享先进事迹,发挥示范引领作用,由点带面推动学院学风建设和整体进步。开展寝室文化月系列活动、“五星级文明宿舍”、“党员示范宿舍”等评选活动,打通学风建设最后一厘米,让寝室成为良好学风养成的基础单元。积极探索学院本硕班级一体化建设,加强本硕联动融合,动员研究生党员给本科生党团员开设辅导课程,融入思政元素,使得研究生党员既是本科生专业上的“指路人”,更是思想上的“领路人”。
下一步,学院将充分把握“学风建设主题月”、“学习纪律强化月”等教育契机,努力打造“一学院一品牌”学风精品活动,引导学生爱学、善学、尚学,不断提高人才培养质量,为新质卓越农林人才培养赋能增效。