动科学院 坚持“四位一体”涵育优良学风

为营造优良学风，以昂扬状态迎接新一轮本科教育教学审核评估，4月28日，动科学院举办“学习纪律强化月”启动仪式。学院通过深入推进精细化、全程化、立体化的学风体系建设，为培养适应新质生产力需求的知农爱农新型人才提供有力支撑。

引导“乐学”“爱学”，激发内在动力，树立专业志趣。学院重视新生入学教育，配齐配强专业思想教育育人队伍，建立健全“知名校友—学院领导—辅导员—班主任—班主任助理—家长”六级育人体系。制定“两周一讲、先面后点”的专业思想教育方案，结合学生的专业特点、培养目标、就业方向等，邀请各系专业课老师开展专业研讨活动，解答学生专业困惑，培养学生专业志趣。邀请知名校友开展“携手·未来”校友论坛，注重潜移默化全程融入，以学业规划为契机，与学生就选择过程中涉及的价值观问题进行深入讨论，帮助学生明确选择标准、发展目标，合理规划学业。组织学生参观企业生产基地，认识现代畜牧行业，走进科研实验室，接受科研启蒙教育，激发学生学习积极性主动性。

立足“知学”“会学”，提供专业指导，致力授业解惑。在体系构建上求“实”，通过长期跟踪调研，深入了解学生从入学到毕业各阶段所面临的学习和发展问题，设计构建覆盖全体学生的学业导师制度，发挥专家教授在课堂学风塑造、学习习惯养成、专业辅导和学业规划中的指导作用。制度实施10年来，积累近3000个学生学业辅导个案。在教育管理上求“细”，全方位落实学生工作查课、查宿舍、谈心谈话，根据学生的思想动态、学业情况、心理健康等表现将工作前置，分阶段开展学业指导，建立动态的预警学生信息表，涵盖学生个人信息、家庭环境、干预手段、预期效果等。在活动载体上求“新”，大力开展学科竞赛，鼓励各学院立足学科特色，开展学科竞赛，指导学生广泛参与，不断激发学生求知欲、积极性和创造性，推进学生专业成长与发展，实现“以赛促学”。

力促“辅学”“共学”，发挥朋辈引领，构建学习共同体。构建学业帮扶立体化体系，着力构建朋辈教育资源库，建立学业顾问、教学助理、朋辈互助队伍，通过“名师讲堂”“朋辈助学团”“党员微讲堂”等平台，开展课程辅导答疑，做好学业指导。搭建学生学习交流平台，组织学习经验交流会、考研保研经验交流会、“创星”引航生涯规划交流会等多种活动，引导学生明确学习目标，激发内在学习动力。打造学风建设品牌活动，结合学生及专业特点，开展“良师益友”“学霸笔记”等活动，丰富学风建设载体。选树优秀学生典型，依托校长奖学金、省级先进个人和班集体、优良学风班集体、“校园之星”等评选，深入发掘和宣传优秀学生勤奋学习突出事迹，连续四年编印《榜样》《领航》《先锋》《标杆》，充分发挥先进典型的示范、辐射和引领作用，“学霸宿舍”“学霸情侣”“就业典型”先后被《人民日报》、人民网、学校共青团、大学生在线等平台报道。

依托“督学”“勤学”，强化教育管理，深化氛围建设。建立学风监测制度，实施“宿舍长—学习委员—学生会”三级联动机制，深入宿舍、教室、班级督促检查，落实动态追踪，加强课堂、晚自习考勤登记，对迟到、早退、旷课学生，及时发现并进行批评教育。团学新媒体部每周通报考勤情况，定期开展学风建设推进会、考勤通报、文明创建观摩，建立班级公约、宿舍文明公约等，发挥学生自我管理、自我教育、自我服务、自我监督作用。加强诚信教育，端正学生考风考纪。把考风建设与道德教育、诚信教育结合起来，贯穿于整个学风建设的全过程。组织学生签订《诚信考试承诺书》，打造良好的学习氛围。做好学生学业预警工作，实施学风建设攻坚行动，针对学生学习基础薄弱、方法不当、网络成瘾等学业“疑难杂症”，有针对性开展心理辅导和学业帮扶，让学习的路“不孤单”更“不落单”。

据悉，动科学院升学率连续9年保持在60%以上，2023年学生升学率达72.68%，近三年，学院涌现出了23个“学霸宿舍”、13个“学霸班级”。学院将继续坚持落实立德树人根本任务，以“学习纪律强化月”为契机，全面推进学风建设工作落实落细，进一步提高本科人才培养质量。