我校参加中国高等教育学会大学素质教育研究分会2024年学术年会

11月9日至10日，中国高等教育学会大学素质教育研究分会2024年学术年会在桂林举行，分会会员单位代表、专家学者、师生代表等700余人现场参会。我校党委常务副书记、中国高等教育学会大学素质教育研究分会副理事长邬小撑在大会作了题为《素质教育与人才培养目标的关系—— 的探索与实践》的报告。

邬小撑作报告

邬小撑在报告中从素质教育的出发点与落脚点、素质教育体系思考与构建、 的探索与实践三部分，深入探究人才培养目标解构为素质教育核心指标的理论逻辑，梳理总结我校卓越农林人才培养的核心素质框架，交流我校在素质教育体制机制、理论与实践教学、教师发展道路等方面的创新做法与显著成效，面向全国高校介绍素质教育“西农模式”。年会设5个分论坛，综合素质教育学院常务副院长赵静以《基于一二课堂深度融合的素质教育发展模式探析》为题在“数智时代的素质教育与高校治理创新”分论坛作报告，综合素质教育学院兼职教师吴磊以《综合素质发展视角下高校劳动教育课程的体系建构》为题在“数智时代的中国素质教育理论”分论坛作报告。

赵静、吴磊作报告

参会期间，邬小撑带队赴桂林市委组织部走访调研并看望桂林工作的选调生代表，与桂林市委组织部副部长欧利坚座谈交流，选调生代表汇报了在桂林工作成长的成绩与感受思考，邬小撑对校友选择基层、服务基层、扎根基层给予了高度肯定，勉励校友要深入学习贯彻习近平总书记在广西考察时的重要讲话精神，心怀国之大者，用创新科技赋能新质生产力，为地方经济发展贡献西农智慧。会后，邬小撑带队赴桂林理工大学走访调研，与桂林理工大学校长王敦球进行座谈交流，就高层次人才队伍建设、思政教育工作、工程教育认证等进行交流研讨。

走访调研桂林理工大学

近年来，学校深入推进大学生素质教育工作创新发展，构建了综合素质教育与“四位一体”学生思政教育相融合的育人模式，打造五育并举的课程、教材、实践和评价教学体系，培育了一支专兼结合的教育教学队伍，有力支撑学校知农爱农新型人才培养。

与桂林选调生合影