传承西农精神 厚植劳动情怀

　　 　　

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，为进一步深化劳动教育的新使命、新内涵，推进我校劳动教育师资队伍建设，提升劳动教育工作质量，发掘劳动教育的独特育人价值，10月18日，综合素质教育学院劳动教育教研室组织开展了“传承西农精神 厚植劳动情怀”的主题活动，学院院长闫祖书及30余名综合素质教育学院的专兼职教师参加。

实践滋养，体味劳动真知。劳动教育就是要让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。为打造与之相适应的师资队伍，做好引领保障，主题活动在学校眉县猕猴桃试验示范站火热开展，从猕猴桃品种识别、采摘方法等知识的学习，到亲自动手采摘的实践劳动，教师们在劳动实践中品味着劳动的意义与快乐。院长闫祖书表示，“五育并举”凸显了劳动教育在全面发展教育体系中的重要地位，作为新时代教师，要善于在劳动实践中挖掘育人内含，将书本知识与田间地头的实践相结合，提升个人素养，做好育人工作。随后，到达农夫山泉工业园区，实地参观水处理车间，深度了解新时代背景下的劳动与科技发展，为后期教育教学工作中将马克思主义劳动观与劳动新形态的更好结合打下了基础。

文化浸润，增进育德意识。为将弘扬辛勤劳动之风、节俭节约之风、诚实守信之风融入大思政育人格局，活动第二项组织前往宝鸡市家风馆，在古今名士家风家训展示区、横渠家风博物馆和西府好家风展示区进行了参观。深刻理解家风文化中蕴含的主流价值观，增进育德意识，主动探索中华优秀传统文化在思想政治教育中的转化方式。劳动教育教研室兼职教师、动物医学院辅导员张新表示：“参观家风馆给我带来了极大的触动，一是让我意识到作为一名高校思想政治教育工作者需要担负的责任，教育好一个学生，就会有一个家庭受益，无数个积极向上的小家才能组成我们强大的国家；二是学校就是学生的另一个‘家’，我们的育人过程要探索有效途径，将家庭文化与学校文化、家风文化与校训融会贯通，拓展育人渠道，形成育人合力。”

探寻初心，坚定使命担当。“将一个举步维艰的小林场建设成为国家级森林公园，杨文洲先生的奋斗事迹，让我们看到‘劳动’背后所蕴藏的艰苦创业、顽强拼搏与开拓创新的精神。”劳动教育教研室兼职教师、园艺学院辅导员李锐说到。在杨文洲纪念馆，教师们认真学习了杨文洲先生的事迹，感悟新时代共产党人不忘初心、牢记使命的优秀品质和为祖国事业努力奋斗的实干精神。院长闫祖书表示，劳动创造财富，科技的发展和社会的进步都来源于劳动，作为劳动教育教研室的教师，一是要提高认识，明确劳动教育的深刻内涵，二是不断探索，着力构建符合当前学生成长规律的劳动教育体制机制，三是从细节入手，尽快更新教育形式、明确教学目标任务，提升劳动教育质量。要深刻认识劳动教育在实现中华民族伟大复兴、培育时代新人、促进学生全面发展等方面的重大意义，从而勇于担当作为。

编辑：张楠   终审：李国龙