7月16日，校长吴普特主持召开教育教学专题校长办公会议，研究本科人才培养方案修订、本科专业优化调整、国家级基础学科拔尖学生培养基地管理、校级现代产业学院立项建设等工作。

会议就贯彻落实《中华人民共和国学位法》进行了安排部署。会议强调，学位制度是我国基本教育制度，新《学位法》坚持全面贯彻党和国家教育方针，传承《学位条例》实施的有益经验，聚焦学位管理工作的突出问题实施改革创新，对进一步规范学位授予活动、保障学位质量，保护学位申请人合法权益，推动依法治教和学位法治建设具有重要促进作用。研究生院、教务处会同各相关单位，要以贯彻落实新学位法、完善学位管理体制为契机，对标新理念新要求修订学校相关制度，进一步优化学科结构和学位授予点布局、持续深化教育评价改革，全面提升人才自主培养质量，为强国建设、民族复兴提供更加有力的人才支持。

会议听取了学校《关于修订本科人才培养方案的指导意见》起草情况的汇报。会议指出，培养方案是学校人才培养的纲领性文件，是实现人才培养目标、提升教育教学质量的关键所在，体现着学校人才培养的改革思路与发展方向。教务处会同各相关单位，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入领会党中央对新时代人才培养工作提出的新要求，科学研判人工智能技术、数字化技术对本科教育带来的新机遇，客观分析社会企业、涉农行业对本科人才供给的新需求，结合二十届三中全会精神以及即将出台的《教育强国建设规划纲要》精神等，高质量编制《指导意见》，为2024版人才培养方案的修订工作做好顶层设计。

会议审议通过了学校《国家级基础学科拔尖学生培养基地管理办法（试行）》。会议认为，近年来，学校依托国家生物科学类基础学科拔尖学生培养计划2.0基地、生物育种强基计划，持续推动基础学科拔尖人才培养改革探索工作，积累了一定的经验做法，形成了平稳有序的工作流程，在此基础上出台《管理办法》，对进一步规范基地管理运行机制，凝聚基础学科拔尖创新人才培养合力，全面提升人才培养质量与管理水平，具有重要意义。

会议研究同意立项建设6个校级现代产业学院。要求教务处会同各建设单位，坚持产学研紧密结合的特色办学思路，着力探索专业人才培养与产业集群联动发展机制，将现代产业学院打造成融人才培养、科学研究、技术创新、社会服务、学生创业等功能于一体的示范性人才培养实体，着力培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才。

会议还审议了《推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生实施办法（修订）》《高等学历继续教育学生管理规定（修订）》，研究了2024年拟新增与撤销专业、2023—2024学年优秀教师和优秀教学团队评选结果等相关事宜。